Škola za osnovno i srednje obrazovanje „Carica Jelena” u Nišu dobila je novo ruho. Zahvaljujući podršci OTP banke, učenici, nastavnici i nenastavno osoblje novu školsku godinu dočekali su u toplijem i prijatnijem ambijentu.
Tokom renoviranja zamenjeno je 38 prozora i 37 vrata, što čini ukupno 322 kvadratna metra nove stolarije, dok je postavljeno i 436 metara novih oluka. Ovim ulaganjima značajno su unapređeni uslovi rada i boravka u najvećoj regionalnoj školi za decu sa smetnjama u razvoju.
„Dotrajala stolarija je umnogome urušavala boravak u školi, naročito u zimskim uslovima. Kada su bile obilnije padavine uticalo je na toplotu prostora. I tokom leta su bile paklene vrućine, pa je već u maju bilo pakleno. Pravi potez je što je stolarija zamenjena. Bilo je manje vruće i nadam se da kad krene zime da će biti toplije. Našoj deci, pored toga što su učenici sa smetnjama u razvoju imaju i brojne pridružene bolesti, značiće da borave u čistijem i toplijem prostoru”, navela je Nataša Kaličanin, direktorka Škole.
Iako je direktorka u početku bila skeptična oko toga da li će biti voljnih donatora da toliko sredstava ulože, radovi su završeni u predviđenom roku i odvijali su se paralelno sa nastavom. Time je omogućeno da učenici nastave školsku godinu bez prekida, dok je sama donacija istovremeno otvorila i pitanje koliko ulaganja u ovakve ustanove može doprineti unapređenju uslova i inkluziji dece sa smetnjama u razvoju.
„Ova donacija je podrška našem školstvu, ljudima i učenicima koji predstavljaju budućnost našeg društva. Posebna specifičnost donacije za školu sa decom ometenom u razvoju jeste i podrška inkluziji i stvaranje ravnopravnosti u našem društvu. Mi zaposleni u OTP Banci vodimo računa o našem okruženju i smatramo da je ovo značajni deo našeg poslovanja. Ova donacija nas posebno raduje, jer vidimo efekat te donacije i smatramo da je ovo dobar primer koji treba da prate sve kompanije”, poručio je Predrag Mihajlović, predsednik Izvršnog odbora OTP banke Srbija.
Školu „Carica Jelena“ u Nišu pohađa 139 učenika uz podršku 52 profesora i 22 člana nenastavnog osoblja. Od osnivanja 1967. godine, škola se razvija u pravcu savremenog pristupa edukaciji i rehabilitaciji dece sa smetnjama u razvoju, a kao najveća regionalna ustanova ovog tipa ima poseban značaj u obrazovnom sistemu.
